９月２１日（火）類型発表会がありました。
この発表会は，各類型の生徒が課題研究・総合実習で取り組んでいる研究について，教員に対して発表する会で「第３０回全国水産・海洋高等学校生徒研究発表大会」への予選会でもあります。
各類型の代表発表は以下の通りです。
航海技術類型：船体模型作成
機関工学類型：水中ロボットリモートコントローラー製作
生物環境類型：海藻の活用方法について～SDGsを意識しながら～
フードビジネス類型：かまぼことこめぼこの消費期限の違いについて
調理類型：うまいもん甲子園への取り組み
厳正な審査の結果，調理類型が，学校代表として来月秋田県で行われる東北大会に出場することとなりました。

1年生の水産基礎実技類型別実習第１回の様子です。
行われたのは以下の内容です。
航海技術類型：ロープワーク体験
機関工学類型：溶接体験
生物環境類型：プランクトン観察
フードビジネス類型：簿記体験＆アルファベットデザイン
調理類型：調理実習見学・試食＆講義
今年度は各類型の実習を２回ずつ体験します。本校５類型への理解を深め，類型選択につなげます。

小型船舶の操船実習で使用している「ベガ」を紹介します。
小型船舶「ベガ」は震災後，日本財団から操船実習の為に寄贈して頂いたモーターボートです。
県による小型船舶「スピカ」新造よりも早かったので，震災後の実習再開にとても役に立ちました。
今回納船から10年経ったのでエンジンの交換を行いました。
小型船舶操縦実習のイメージが伝わればうれしいです。

9月17日（金）本校プールにおいて，航海技術類型３年及び機関工学類型３年の生徒が，海技士免許取得の条件である「救命講習」を受講しました。

気温は低かったものの，イマーションスーツやライフジャケットなどを着用し万全の準備を行い，溺水者救助，浮力確保，筏反転訓練などの講習に真剣に取り組みました。

地域密着情報誌「んだっちゃ！」１０月号に，本校の取組が２つ取り上げられましたので，お知らせします。

１つめは１０月３日に開催される「全国豊かな海づくり大会開会式」へ旗手として生徒会長渡邉安嵐君らが参加することです。２つめは「みんなの放課後活動」で生物環境類型の取組と生徒の声がとりあげられています。

全国豊かな海づくり大会　開会式旗手.pdf

みんなの放課後活動　生物環境類型　.pdf

生物環境類型の実習の様子をご紹介します。

今回のテーマは今が旬の“ウニ”。

本校の実習場で大事に飼育しているキタムラサキウニを使用して,産卵→受精→成長過程を観察しました。
特に今年のウニは身入りが良くなると近年話題になっている「キャベツ」を餌にしたウニを使いました。

生き物を使用して発生を行っている学校は全国的にも珍しく,貴重な実験でした。

生物環境類型の生徒は「命を創り大切に育てる。そして海へ還す。」を学んでいます。

 9月16日（木）の就職試験解禁日を前に，14日（火）午後,３年生の「出陣式」が本校体育館で行われました。

「挨拶の重要性」や「日々の所作が本番に出る」ということを説いた校長の激励を真剣な眼差しで聞く生徒の姿が印象的でした。

生徒からは生物環境類型3年の後藤駿杜君が代表して抱負を述べました。

いよいよ，就職，進学へと進路活動が本格化します。それぞれの目指す未来へ向けて,全力で挑んでもらいたいと思います。

「似鳥国際奨学財団」による奨学金の2022年度(上期)の募集が始まっています。

希望される方は,本校ホームページの「メニュー」より「各種おたより」を選択し「奨学金」の項に進むか

下記リンクをクリックし,要項をご覧ください。

→各種おたより

 ９月６日（火），本校生物環境類型3年生25名が総合実習の一環として牡鹿半島の前網浜でダイビング実習を行いました。

当日は天候にも恵まれ，アイナメやキヌバリといった磯魚やキタムラサキウニを観察することが出来，実りの多い実習となりました。

ダイビングに関連して，今年７月に行われた国家資格「潜水士試験」の結果報告をさせていただきます。

今回，生徒の努力の甲斐あって，３名の生徒が合格しました。

先輩たちの努力する姿を見て，下学年の生徒たちにも今後挑戦していってもらいたいと思います。

9月1日(水) 午前10時 小型実習船「（新）みさご」の起工式が（有）志津川造船鉄工所にて行われました。

本船は，令和４年度の新教育課程スタートに合わせ，現行の「みさご」にかわる実習船として新造されます。FRP製(FRP:Fiber Reinforced Plastics〈繊維強化プラスチック〉の略称。)で全長21.86m,全幅4.47m,総トン数16t,定員20名の小型実習船として宮城県沿岸海域で漁業実習,沿岸航海実習等で使用する予定です。

今後も進水式等,完成までの道のりを公開していきますので御期待ください。

JOCジュニアオリンピックカップ第４０回全国高等学校空手道選抜大会が３月２３日から２６日に東京体育館で行われ生物環境類型３年生２名が出場したので結果を報告します。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

〈男子個人組手競技 -61㎏〉髙橋　銀　２－４　高橋（横浜創学館高校：神奈川県）　１回戦敗退　　　　　　　　　 

髙橋　銀コメントです。「試合ではベストパフォーマンスができなかったです。でもとても良い経験ができました。この経験を次につなげたいです」

〈男子個人組手競技 +78㎏〉酒井　琉 ３－４　岩﨑（浪速高校：大阪府）　　　　　  ２回戦敗退　　

 酒井　琉コメントです。「相手は強かったです。ですが接戦に持ち込めてよかったです」

生物環境類型の生徒たちがワカメを刈り取りそして加工するまでの様子がよくわかります！

‘震災語り部’を続ける卒業生が友人とともに絵本「ひとりじゃない」を作成しました。この度，絵を担当した友人とともに来校し絵本の寄贈がありました。「将来この絵本を震災を知らないこどもたちに見てもらいたいです」とのことです。

←図書館で絵本「ひとりじゃない」を展示します。

視聴覚室から，映像と音声を各クラスに配信して実施しました。

校長先生からは「コロナ禍にあっても，やるべきことをしっかりおこなって欲しい」とのメッセージがありました。

式に先立って，県警の標語コンクールの入賞と本校の多読賞の表彰がありました。

機関工学類型２年の長期航海実習報告も視聴覚室から各教室に配信しました。

今年度も生徒はさまざまな資格取得を目指して勉強に取り組みました。海洋・工業・商業・食品など，生徒が取得した資格の一覧表を添付していますので，御覧下さい。

●取得した資格の一覧はこちらをクリック令和2年度　資格一覧表.pdf

生物環境類型の生徒たちがイワガキ養殖に挑戦している様子です！

就職や進学の準備として2年生が履歴書の書き方を学びました。コロナ対策で，対面型授業と遠隔授業を組み合わせて実施しました。

本校進路指導部教員が，進路指導経験を踏まえた授業を行いました。このクラスは対面型授業です。コロナ対策のため約２００定員の視聴覚室で２０人程度生徒が授業を受けました。→

←このクラスには，視聴覚室の授業をリアルタイムで配信しています。この後,実際に履歴書を書く練習をしました。

生徒，保護者のみなさま合格おめでとうございます。

３月９日に気仙沼魚市場でマグロを水揚げし３月１１日に石巻新漁港にて機関工学類型２年生・専攻科１年生が下船式を行いました。生徒たちはマグロ延縄実習のほかに機関当直実習や船橋当直実習を行いました。生徒の感想です。「実習は楽しかったです」「最初は船酔いがつらかったですが次第に慣れました」「いろいろな機器を実際に見ることができて勉強になりました」

←気仙沼港でマグロなど約４トン水揚げしました。

石巻新漁港で下船式を行いました。→

3月上旬に生物環境類型を希望する１年生がホヤの生態観察と食品加工について学びました。

            ホヤの生態について説明を受けています。→

←ホヤの内部形態について学んでいます。

                  蒸しホヤにするため下処理をします。→

←１５分ほど酒蒸しします。